Palabras relativas

«…
¿Y si al aprender las palabras les hubiéramos asignado un grado, unos valores o unos matices equivocados? ¿Y si lo que yo llamo miedo fuera precaución? ¿Cómo sé que lo que yo llamo azul es lo mismo que lo que los demás llaman azul?
…»

La psicopedagoga Silvia Tomé en una charla sobre los límites del aprendizaje.

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